As crianças do Pré A da Escola Irmã Consolata participaram de uma atividade pedagógica voltada à Educação Fiscal, com o objetivo de compreender, desde pequenos, como funciona a arrecadação de impostos e de que forma esses recursos retornam para a comunidade em forma de serviços públicos.

A proposta incluiu um passeio educativo por diferentes espaços do município que recebem investimentos públicos, como a Secretaria Municipal de Educação, a Central de Uniformes Escolares, o Ginásio Municipal, o Hospital Santa Terezinha, além de vias, praças e canteiros centrais da cidade. A atividade proporcionou uma experiência concreta, aproximando o conteúdo trabalhado em sala de aula da realidade vivida pelos estudantes.

Segundo a equipe pedagógica, a iniciativa contribui para a formação cidadã das crianças, estimulando noções de responsabilidade, pertencimento e cuidado com os espaços públicos.

A Secretária de Educação, Verenice Lipsch, ressaltou o impacto do projeto na formação das crianças. “Projetos como este são fundamentais porque aproximam as crianças, desde a Educação Infantil, da compreensão sobre cidadania e responsabilidade social. Quando elas entendem, de forma simples e prática, que os impostos retornam em forma de serviços e melhorias para o município, estamos formando cidadãos mais conscientes e participativos”, afirmou.

Para a coordenadora Graziele Garcia da Silva Lucas, a vivência fortalece o aprendizado de forma significativa. “O Projeto de Educação Fiscal oportuniza às crianças a construção da consciência cidadã desde cedo, por meio de vivências concretas e propostas práticas que auxiliam na compreensão da importância da arrecadação de impostos e de como esses recursos retornam à comunidade em forma de melhorias para a cidade e para os serviços públicos”, destacou.

A professora Taís Assoni explicou que o trabalho em sala aliado às saídas pedagógicas torna o conteúdo mais acessível às crianças. “Por meio de vivências lúdicas, as crianças compreenderam a importância de solicitar a Nota Fiscal em todas as compras e perceberam de que forma os impostos arrecadados retornam para a comunidade em forma de serviços, obras e melhorias. Assim, desde cedo, desenvolvem noções de cidadania e pertencimento ao município”, disse.

Entre os estudantes, o estudante João Scanagatta Litwin, do Pré A1, destacou o que aprendeu durante a atividade. “Eu aprendi que quando a gente compra alguma coisa tem que pedir nota fiscal para ajudar a cidade e o prefeito poder fazer melhorias”, contou.