Os estudantes do 6º ao 9º ano da Escola Municipal Tancredo Neves, de Itatiba do Sul, participaram do concurso "Cidadania em Foco – O Valor do Imposto no Meu Município", iniciativa voltada ao desenvolvimento de conhecimentos sobre Educação Fiscal e cidadania por meio da elaboração de infográficos.

As atividades foram conduzidas pelas professoras Angela Tozzo Kusma e Alana Tunni, que orientaram os alunos durante todas as etapas do projeto. As tecnologias digitais foram utilizadas como ferramentas para pesquisa, produção e apresentação dos trabalhos, integrando recursos tecnológicos ao processo de aprendizagem.

Durante o desenvolvimento da proposta, os participantes estudaram a função social dos tributos e a importância da Educação Fiscal, abordando a relação entre a arrecadação de impostos e a manutenção de serviços públicos. Entre os temas trabalhados estiveram a pavimentação de ruas, a merenda escolar, os atendimentos nas unidades de saúde e outros investimentos realizados com recursos provenientes da arrecadação tributária.

Os estudantes também aprofundaram conhecimentos sobre a origem dos recursos públicos, provenientes de tributos como ICMS, IPVA e IPTU, além de discutirem a destinação desses valores para a Escola Municipal Tancredo Neves e para a comunidade de Itatiba do Sul. O projeto incluiu ainda reflexões sobre o controle social, a emissão da nota fiscal e a participação no Programa Nota Fiscal Gaúcha como formas de exercício da cidadania.

A cerimônia de premiação ocorreu no dia 29 de junho, quando foram reconhecidos os quatro melhores infográficos produzidos pelos participantes. O primeiro lugar, contemplado com um vale-compras de R$ 250, foi conquistado pela aluna Yasmin Victoria Deffaci, do 8º ano. O segundo lugar ficou com Thales Zuchi, do 6º ano, que recebeu um vale-compras de R$ 200. Robson Baratieri, do 9º ano, conquistou a terceira colocação e um vale-compras de R$ 150, enquanto Amanda da Silva, do 7º ano, obteve o quarto lugar, recebendo um vale-compras de R$ 100.

Além da produção dos infográficos, o projeto contemplou atividades relacionadas à pesquisa, à criatividade, à comunicação visual e ao uso de ferramentas digitais, promovendo discussões sobre a arrecadação de tributos, a exigência da nota fiscal e o acompanhamento da aplicação dos recursos públicos no município.